冬意初显，暖阳融融；道阻且长，且思且行。2021年11月10日下午，八年级部全体老师齐聚一堂，针对期中考试进行了全面、细致、深刻的质量分析。语文、数学、英语、物理、地理、生物等学科教研组长以目前学情为立足点，以数据分析为切入点，以教学规划为着力点，以提质增效为落脚点，进行了细致分析，明确了提升策略。
        语文教研组靳小英老师细致剖析了语文教与学的现状，提出了以下提升策略：第一，以夯实基础为圆心，以改善习惯为路径，抓基础知识与古诗文背诵，提升早晚读时效和书写质量；第二，以方法为引领，以阅读为重心，推进各种阅读训练，提升理解能力，规范答题格式；第三，强化写作训练，兼顾写作技巧和素材积累，引导学生写自己的故事；第四，丰富课程内容，进行专题式训练。         数学教研组杨婷老师深入分析了各层学情，梳理个性问题，反馈共性特征，明确了后续工作的具体规划：首先，修订助学案，以适应学生学习的新诉求；其次，推进“英才计划”，提升班级竞争力；最后，关注个性化问题，突击提效。         英语组刘俊妮老师结合“大单元”教学的教情，分析命题意图，总结答卷情况，提出了学生亟需改变的习惯和思维问题，制定了详细的整改措施：第一，提质早读，完善早读监管及检测机制；第二，增效答疑，做好共性答疑、听写通批和个性辅导三个方面的工作；第三，长线培养，重点关注学生学习习惯和学习方法。要在教法上多借鉴，在学法上多指导，在辅导上有侧重。         物理组李帆老师针对本次考试中学生学习过程重记轻思和数理结合能力弱两个方面的问题，制定了“一对一互促学习计划”和“培优补弱计划”，旨在通过因材施教，关注全体，帮助学生突破学习困境，稳步提升。         生物组王娟老师结合备考计划，分析梳理了现阶段的问题，并提出以下四点策略：第一，学生示范讲解；第二，课堂基础提效；第三，高效利用错题；第四，以“填空任务单”查缺补漏。         地理组王会会老师分析了本次考试的考查范围、题型、分值和答题情况，以不同分类明确了重点帮助学生名单，并展示了后半学期教学规划及备考工作的进度和重心。会考在即，一切亟待努力。